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今天是升中放榜日子，究竟學生能否獲派第一志願？學生背後的家長，能否既為子女亦為滿足自己的心頭好，得到心儀學校的入埸劵？文章見報之時，答案經已出現。筆者期望，無論心儀學校是榜上有名，抑或是名落孫山，家長們都不要被派位的結果拖著自己的情感走動。
「無想到這樣的成績，都能派上這間高水平的Band1學校，真係好像中了六合彩一樣。」去年聽到，今年想必有依樣葫蘆。家長的一點失態，充分表達內心難掩的喜悦。小學的老大已去，最年輕的中一新生入學、新朋友、新老師、新課程乃至新環境，小六的舊電池放在中一的新磁埸……家長們必須要繼續與子女們㩦手面對，才能成功過渡，千萬不要以為能進入一所心儀名校後，就會海闊天空。香港地，對每一所由政府資助的中學，投放資源都是相同，不多也不少。因此，不能對心儀的學校，有超出想像的個別教學與輔導的要求。教育現場所見，不教育學生最基本騎術，而要學生硬上馬，不管馬匹如何的優質，最終還是人仰馬翻收場。成也名校、敗也名校。
另一場景，「從五年級呈分試開始，已叫你努力，硬是不聽，如今自食其果，派到一所這樣差的學校，無法啦，同你敲其他學校的門……」似曾相識的話，年年升中放榜年年有。從教育現場看，家長的放言，帶出雙失。一失是︰香港派位制度，大抵公平，不滿意派位結果而四周敲門，是自由爭取，但對學生卻不一定有利，跑學校愈多，子女自責乃至失去自信的機會愈大。二失是︰叩門若是無功而還，子女就得收拾心情，前往一所自己既心不所屬，又是家長口中「這樣差」的學校，辦理註冊手續。註冊的一天，也是學生不滿及失信心的開始。其實，由政府直接資助的各類型的中學，對及格師資都有統一要求，不會含糊的，倒是家長管教子女的水平，政府卻無權、無法，無力有任何的要求。
升中派位翌日，是另一重要的中六文憑試放榜，同一天空下，喜怒哀樂是滿佈校園四周的了，各有前因。在此，寄望放榜的日子裏，方是結束，正當開始，大家努力面前就可以。
作者為風采中學校長，長期關注學生成長及教學專業發展兩大課題。
何漢權 教育現場
