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校訓
八方大氣吹噓鼓動
「野火燒不盡,春風吹又生」
引申作「教化」
「如沐春風」
教化內容——利人利己的品德情操
孔子:「君子之德,風」
「風度」、「風華」、「風韻」——高尚操守、優秀氣質
風
法制、法度含節制、合宜之意
君子處事有度、言辭有度、舉止儀態有度
胸襟廣閱
一器度、量度
内:「寬宏大度」
外:守禮、知分寸
度
引申作紋理
指規律、條理
「天文」「人文」
推展至「藝術」層面
「文章」、「文采」
形容人:「文質彬彬」
文
「摘取,亦通「彩」
「色彩」——品格、神懲、文章的特色
形容人:有攝人氣質、令人讚嘆
「風采」——品格上的「采」
「文采」——創作上的「采」
「光采」—— 生命上的「采」
「神采」——外貌、舉止、儀表上的「采」
采
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